高校新增劳动实践课且与毕业证相关联

核心提示：某某职业技术学院本学期将“劳动实践课”设为大一新生必修课，学生需在一年内完成不少于35小时的劳动实践，方可获得必修学分顺利毕业。若超时劳动，还有额外学分奖励。

现场直击：超时劳动可获额外学分

昨日下午4时15分，某某职业技术学院电子系大一新生在实训室集合签到，分组进行卫生打扫。此次劳动课内容丰富，包括清理课桌内垃圾、扫地、拖地、擦洗窗户及实训仪器等。

自今年11月5日起，电子系大一新生每周一下午都会来到实训室参加劳动实践课。据电子系辅导员张某某介绍，学生需累计劳动满35小时，才能获得必修学分。该课程已被纳入“素质拓展教学计划(必修)”。完成35小时后，若超时劳动10小时以上，还可额外获得学分，但最高不超过20小时。劳动实践内容涵盖教学系部教室、实训室的清洁，以及学校、系部、班级大型活动的组织、协调和服务工作。

网站公示“劳动成绩”

在劳动课现场，记者看到学生签到表上详细记录了每位学生的劳动时间、地点等信息。签到表还附有“劳动实践课集体考核表”，对地面、墙面、门窗等清洁程度均有具体要求。课程结束后，会有专门老师逐条对照进行打分。

“学生们都很认真，几乎检查不出什么问题。但为了让他们保持谦逊，我们有时会稍微控制一下分数。”负责管理电子系实训室的唐老师表示，学生们的劳动课成绩将定期汇总，并在学校内部网站公布。

校方声音：旨在培养劳动观念

“台湾地区的高校，后勤工作大多由学生承担。但如今，学生的劳动习惯和吃苦耐劳精神已大不如前。”某某职业技术学院学生处资助管理科的崔颜心介绍，为培养学生的正确劳动观念和吃苦耐劳精神，校方决定借鉴台湾地区高校的做法，从本学期起为大一新生开设劳动实践必修课。

辅导员张某某表示，劳动必修课在高职院校并非首次出现。以前的教育理念强调“德智体美劳”全面发展，但近年来“劳”的方面有所淡化。通过近两个月的观察，他发现学生的习惯已发生明显变化。例如，学生们现在会主动检查课桌，带走垃圾，宿舍也变得更加整洁。

张某某还提到，刚开始开设劳动课时，有学生偷懒。但经过一两次的提醒后，这些学生自己也觉得不好意思了。

学生心声：劳动中感受父母艰辛

劳动实践课推行之初，有学生在《劳动课感想》中抱怨：“又不是来扫地的”“扫地应该是清洁阿姨的事”。但随着时间的推移，他们的态度逐渐发生了变化。

“其实，劳动对自己好处挺多的。”某某职业技术学院经管系大一新生欧阳某某表示，如今生活条件好了，自己无法想象爷爷奶奶、爸爸妈妈年轻时那样辛苦劳作。在学校参加简单劳动，能让他更深刻地体会到长辈们的艰辛。

欧阳某某还注意到一些细微的变化。例如，打扫卫生时，总有同学会抱怨“这么脏，以后不丢垃圾了”，并开始尊重清洁阿姨的劳动成果。

“以前在高中也上过劳动课，所以并不觉得累。”某某职业技术学院电子系大一学生罗某某指出，五六个同学一起打扫教室，不仅不辛苦，反而增加了同学间的交流和了解。